Lorsque l’on accompagne des publics, il est fréquent de viser leur émancipation. Puisque l’on ne peut pas émanciper l’autre à sa place, en quoi cela consiste-t-il ? Concrètement, comment favoriser cette émancipation ?

En partant de l’outil « Petite histoire/Grande histoire », il s’agit d’aborder le sujet sous l’angle de ses propres émancipations. Une approche par le récit de vie et l’anecdote pour parvenir à identifier des leviers de l’émancipation.
Ces leviers sont mis en perspective avec les contextes d’action des participant·es : centres sociaux, accueils de loisirs, foyers de jeunes travailleurs, MECS et autres structures portant le sujet de l’émancipation.
Il est aussi possible de pas être lié à ces structures et d’être un collectif qui souhaite regarder comment il peut favoriser de l’émancipation en interne.

Au final, des pistes d’action concrètes sont identifiées pour mettre en œuvre des conditions propices à l’émancipation.